一、思考 & 計算 1. 計算的核心精神，就是要排除思考 任何一種計算的步驟、格式、意義等等, 當然都是經過一代一代慎密的「思考」，去蕪存菁，截長補短，逐漸發展出來的；然後就把它當做一種技藝傳下去，希望後人遇到類似問題的時候可以依法炮製，再也不必從頭想起，更不必經歷前人的苦...

聽朋友說數學想想很重視課堂討論， 如果小孩不喜歡想、很安靜，適合上數學想想嗎？ 讓孩子上《數學想想》的課，相較於在家自己陪讀《數學想想》，團體的課程的確是不同的學習方式，數學想想的課堂確實很重視討論，讓孩子藉由討論來練習表達看法，並進行想法上的思辨，因此家長也可能因而產生兩...