讓它去算，讓我來想～你能用小計算機算出餘數嗎？
數學想想五下第二冊親子手冊摘錄 數學想想五年級這一課，觸及的幾個議題，在數學教育上都是很重要的；現在，就讓我們來談談其中的要旨： 一、加減乘除的演算，要精熟到什麼程度？ 我們的主張有二：一是不必要求算得很快，只要確保能算得對，即使步步為營、每一步都深思熟慮也無妨；二是不必要...
來看中年級數學想想這一課～尋找北方
這一課主要的提問是：如何透過電話將自己的北方傳給另一個人？因此，這一刻不只是教用量角器而已，還包含著「與自然科統整」、讓學生練習掌握「可見」與「不可見」的「形象」與「力量」的關係，以及帶領孩子領略「綜觀全局與局部推演」的不同。 以下摘自數學想想四上第一冊親子手冊內容。...